Críticas de cine del Festival de Cine Europeo

Los alumnos de 2º de bachillerato asistieron al Festival de Cine Europeo y han realizado críticas a las películas que vieron durante la jornada. He aquí dos muestras significativas. 

WALLAY

La película Wallay, estrenada el 13 de febrero de 2017, trata sobre un muchacho de trece años. Esta fue dirigida por Berni Goldblat y nominada a premios como Premios al Cine Europeo: Premio de la Audiencia Joven, el cual ganó. Su protagonista es interpretado por Mokan Nathan Diarra, quien representaba su primera película. Además, el largometraje dura una hora y veinticuatro minutos y pertenece al género dramático/comedia.

Su trama principal es la vida de Aby, un chaval de trece años que vive en la costa mediterránea francesa y que debido a su mal comportamiento y actitud, será enviado por su padre a Burkina Faso, a vivir con su tío y otros familiares una temporada. Allí, tras mucho esfuerzo y rebeldía por su parte, al final, consiguen que Aby se convierta en un hombre de bien y devuelva con su trabajo el dinero que le debía a su tío, hecho en el que se basaba la enemistad entre ellos.

Desde mi punto de vista, la intención del autor es  hacernos reflexionar sobre nuestro comportamiento, sobre la vida acomodada que llevamos en los países desarrollados, que nos hace perder los valores y el respeto. Para ello ha utilizado la vida de este joven, con el cual se refleja muy bien esa actitud egoísta.

Desde mi humilde opinión, es una película que pretende transmitir un significado profundo, sin embargo, el hilo argumental es muy típico. En suma, que los personajes africanos reflejen una mente tan cerrada, lo considero un poco racista, aunque entiendo que es para poder desarrollar la trama. En resumen, me parece una película bastante interesante y se la recomendaría a todos aquellos interesados en el cine social.

Elena Oliva 2º Z

RUBEN BRANDT, COLLECTOR
Ruben Brandt, collector es un filme basado en el arte y la psicoterapia, cuyos personajes son animaciones peculiares, como si de diseños del famoso artista Pablo Picasso se tratasen. Su producción tuvo lugar en Hungría, siendo estrenada el pasado 9 de agosto de 2018.
Trata de la historia del psicoterapeuta extraordinario Ruben Brandt, sufridor se violentas pesadillas inspiradas en trece famosas obras de arte. Entre sus pacientes destacan cuatro habilidosos ladrones partidarios de que la solución al grave problema de su experto, al que tanto aprecio tienen, se encuentra en poseer las obras causantes de sus noches en vela.
Tras aceptar el plan, el equipo compuesto por los cinco se ve envuelto en sucesivas situaciones de riesgo, aventura y diversión, siendo perseguidos por el detective Kosalwki y cazarrecompensas de todo el mundo, que buscan el dinero ofrecido por la captura de los ladrones de arte.
Sin duda alguna una obra cinematográfica, cuanto menos, original, dirigida por un fanático del arte y la aventura que nos adentra en el mundo artístico del crimen. Resulta interesantede ver y sin duda alguna recomendable para aquellos amantes del suspense y el arte, aunque si es partidario de un cine clásico y romántico este tipo de filmes probablemente no sea de su gusto.

Elena Cadenas Pavón 2ºZ

Yinana sobre el día de difuntos en la biblioteca

Yincana sobre el día de difuntos en la biblioteca: recorremos España y el mundo aprendiendo cómo se celebra esta festividad en distintos lugares.


Una divertida actividad de comprensión lectora, inscrita en el Proyecto Lingüístico de Centro. Gracias a los organizadores: los alumnos del PMAR de tercero de ESO y su profesora Amelia.

Relatos y microrrelatos de terror

Con motivo de la celebración de Halloween desde el departamento de Lengua, se han desarrollado actividades de lectura y creatividad literaria. 

En primero de bachillerato, nos hemos inspirado en "Ajuar funerario" y hemos desarrollado la actividad del programa Comunica, "historias mínimas". A continuación puedes leer alguna de las mejores:

Una mañana del pasado invierno me encontraba dando un paseo por el bosque. De momento se hizo de noche y comencé a ver sombras y a oír ruidos muy raros. Sentía como alguien se acercaba y al poco tiempo posaba su mano ardiente en mi espalda. Abrí los ojos rápidamente y vi que estaba tumbado en mi cama, me había quedado dormido. Pero encontré en mi espalda una frase tatuada: “NO DESPERTARÁS JAMÁS”.
Ángela Santos Cueva 1º X
Algo más que un sueño.
Al cabo de dos horas Eduardo seguía investigando. No era el único que sufría esos desconcertantes espasmos al dormir, lo había comprobado con las encuestas. Ahora solo quedaba encontrar una explicación que se ajustase a su estrecha mentalidad cientificista y sobre todo, saber porqué, en su caso, los sueños siempre seguían el mismo esquema. No puedo mantenerse despierto y de nuevo, el sueño. Huía por las calles de su ciudad como si su vida dependiera de ello. Atrás, alguien de quien nunca recordaba el rostro, lo perseguía más cerca en cada sueño. En este, su mano le tocó la camisa y el suelo de la ciudad se vino abajo llevándoselo con él. Dio un salto en la silla, sobresaltado por la sensación de caer en picado. Se tocó la espalda, no era posible. El espejo lo corroboró. Su camisa estaba rasgada en el mismo sitio que le habían agarrado en sueños. Miró entre los papeles. Su voz se cortó y se le heló la sangre. Un dibujo de la misma criatura que había visto en sus sueños.

María Vergara Roldán 1º Y

Por su parte , los alumnos de ESO, han creado también sus terroríficos relatos y su profesora ha publicado los mejores en su blog El baúl de las palabras. No te lo pierdas.